J’accompagne les enfants et adolescents rencontrant des difficultés liées aux apprentissages (attention, motivation, mémorisation, planification, organisation) ou liées à certains troubles du neurodéveloppement (trouble spécifique des apprentissages, trouble développemental du langage oral, de la coordination, et/ou déficit de l'attention/hyperactivité).

J’utilise des méthodologies issues des neurosciences, adaptées au fonctionnement de chaque jeune pour qu’il puisse :

• mieux acquérir les connaissances clés (en travaillant sur l’attention, la mémorisation, la mobilisation lors des évaluations ou des examens), 
• vivre au mieux, avec son trouble, à l'école ou demain dans le monde du travail, 
• s’affirmer et être plus autonome,
• (re)créer une ambiance de travail positive.

• Ce soutien pédagogique se fait toujours en étroite collaboration avec les parents, les enseignants et les professionnels de santé (neuropsychologue, psychomotricien, ergothérapeute, orthophoniste, …).